UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INFORMÁTICA
SÍLABO 2013-II
PLAN DE ESTUDIOS 2006-2
I. DATOS GENERALES
CURSO : TALLER DE PROGRAMACIÓN II
CODIGO : IF 0306
CICLO : III (Tercero)
CREDITOS : 06
CONDICION : Obligatorio
NATURALEZA : Especialidad
HORAS DE TEORIA : 3 horas
HORAS DE LABORATORIO 3 horas
HORAS TALLER : 3 horas
HORAS TOTALES : 9 horas
REQUISITOS : IF0206 Taller de Programación I
COORDINADOR : L.Silva.
PROFESORES : Ing. Silvia Campos, Dr.Hugo Vega
AREA ACADEMICA : Programación
II. SUMILLA
El curso de Taller de Programación II, corresponde al tercer semestre de formación de la Escuela Académico Profesional de Ingeniaría Informática. Su naturaleza es de especialidad.
III. COMPETENCIAS DE LA CARRERA
Desarrolla y mantiene de manera económica sistemas de software confiables capaces de satisfacer los requisitos definidos por los clientes.
IV. COMPETENCIAS DEL CURSO
Resuelve problemas complejos mediante programas de computador, para lo cual se emplea lo siguiente:
1) Teoría sobre el manejo de eventos y excepciones.
2) Uso de librerías orientadas a objetos para la resolución de problemas: colecciones.
3) Resolución de problemas con archivos: flujos de bytes, flujos de caracteres, archivos de acceso aleatorio, serialización, flujos de tokens.
4) Web y XML
5) Multimedia: imágenes y animación.
VI. UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1: Manejo de eventos y excepciones
Logro de la unidad: Utiliza eventos para hacer reaccionar a las interfaces gráficas. Emplea el manejo de excepciones para la creación correcta de librerías.
Semana
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Sesión / Tema
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Actividades
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1
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Manejo de eventos: Teoría fundamental. Funciones de retro invocación. Manejo de eventos GUI: de acción, de ventana, del ratón y de enfoque.
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Exposición del tema y ejemplos prácticos.
Taller – Programas que manejen eventos según el alcance descrito y de forma independiente a las facilidades del entorno de programación para la creación del código.
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2
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Manejo de Excepciones : Generalidades,
Excepciones predefinidas y definidas por el usuario.
Excepciones encadenadas. Teoría sobre las excepciones y la creación de librerías. Tipos de excepciones.
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Exposición del tema y ejemplos prácticos.
Taller – Programas que capaciten en el manejo de excepciones para la creación correcta de librerías.
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UNIDAD 2: Librerías orientadas a objetos para la resolución de problemas: colecciones
Logro de la unidad: Utiliza la librería de colecciones para la resolución de todos los problemas de programas de computador.
Semana
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Sesión / Tema
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Actividades
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3
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Colecciones: Principios de las colecciones. Jerarquías de clases e interfaces de colecciones. Teoría y uso de iteradores. Resolución de problemas utilizando listas de acceso aleatorio. Resolución de problemas utilizando listas secuenciales.
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Exposición del tema y ejemplos prácticos.
Taller – Programas que utilicen listas de acceso aleatorio. Programas que utilices listas secuenciales.
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4
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Colecciones: Resolución de problemas utilizando mapas desordenados, mapas ordenados según la secuencia de inserciones o accesos y mapas ordenados.
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Exposición del tema y ejemplos prácticos.
Taller – Programas que utilicen mapas de todos los tipos tratados.
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5
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Colecciones: Resolución de problemas utilizando conjuntos desordenados, conjuntos ordenados según la secuencia de inserciones y conjuntos ordenados.
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Exposición del tema y ejemplos prácticos.
Taller – Programas que utilices conjuntos de todos los tipos tratados.
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UNIDAD 3
Logro de la unidad: Resolución de problemas con archivos.
Semana
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Sesión / Tema
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Actividades
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6
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La memoria secundaria. Concepto de entrada y salida. Concepto de archivos. Puntero de archivo. Final de archivo. Representación de archivos: el tipo FILE, manejo de directorios. Concepto de flujos de bytes y flujos de caracteres. Concepto de archivos secuenciales y de archivos de acceso aleatorio.
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Exposición del tema y ejemplos prácticos.
Taller – Programas que procedan y se introduzcan a una jerarquía de directorios.
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7
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Uso de librerías predefinidas para el manejo de flujos de caracteres con archivos secuenciales.
Uso de librerías predefinidas para el manejo de flujos de bytes con archivos secuenciales.
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Exposición del tema y ejemplos prácticos.
Taller – Programas que utilicen archivos secuenciales de caracteres. Programas que utilices archivos secuenciales de bytes.
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8
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SEMANA DE EXÁMENES PARCIALES
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PRT1
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9
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Archivos de acceso aleatorio: Conceptos fundamentales. Librería predefinida para el manejo de archivos de acceso aleatorio.
Flujos de Tokens: Concepto y tipos de "tokens". Conformación y separación de tokens. Uso de librerías predefinidas para la utilización de flujos de tokens.
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Exposición del tema y ejemplos prácticos.
Taller – Programas que utilicen archivos de acceso aleatorio. Programas que utilices flujos de tokens.
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10
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Serialización de Objetos: Conceptos fundamentales. Librería predefinida para la serialización. Deserialización de objetos. Serialización por omisión, personalizada y mixta.
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Exposición del tema y ejemplos prácticos.
Taller – Programas que utilicen serialización de objetos, y de las diversas formas.
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UNIDAD 4
Logro de la unidad: Uso de WEB y XML
Semana
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Sesión / Tema
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Actividades
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11
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WEB: Generalidades
Transacciones HTTP simples
Creación y ejecución de Formularios Web
Controles Web
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Exposición del tema y ejemplos prácticos.
Taller – Programas de formularios Web
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12
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Lenguaje de marcado extensible (XML)
Fundamentos, estructuración de datos.
Definición de tipos de documentos
Documentos de esquemas XML
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Exposición del tema y ejemplos prácticos.
Taller – Programas de XML para correr en cualquier plataforma.
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UNIDAD 5
Logro de la unidad: Multimedia: imágenes y animación.
Semana
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Sesión / Tema
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Actividades
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13
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Librería predefinida para las imágenes y la animación. Imágenes fabricadas e imágenes de archivo. Doble buffer.
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Exposición del tema y ejemplos prácticos.
Taller – Programas básicos que presentan imágenes fabricadas y/o imágenes de archivo.
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14
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Animación usando imágenes fabricadas. Animación usando imágenes de archivo.
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Exposición del tema y ejemplos prácticos.
Taller – Programas básicos que presentan animación de imágenes fabricadas y/o de archivo.
Recepción del Entregable Final del Proyecto de Taller
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UNIDAD 6
Logro de la unidad: Desarrollar y presentar una aplicación de complejidad avanzada en un trabajo de equipo.
Semana
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Sesión / Tema
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Actividades
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15
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Proyecto de aplicación de complejidad avanzada.
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Exposición deL Proyecto de Taller
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16
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Semana de Exámenes Finales
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PRT2
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17
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Semana de Exámenes Sustitutorios
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PRT3
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VII. METODOLOGÍA
1) Metodología activa. Participación activa de los alumnos en grupos de trabajo y en forma individual.
2) Desarrollo de las Guías de laboratorio.
3) Desarrollo de un Proyecto de Taller que consta de dos (2) entregables parciales y un (1) entregable final que será expuesto-. Los pesos de los entregables serán de 10%, 20% y 70% (entregable final y exposición) respectivamente; por la no presentación oportuna del entregable, la nota será de cero (00). Los grupos serán formados por 2 ó 3 alumnos.
4) Los recursos de enseñanza son: Equipo multimedia, Internet, Pizarra acrílica, plumones, software propio para el desarrollo del curso.
5) El único lenguaje de programación que se empleará en el curso es Java.
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. BOBADILLA, Jesús. Java a través de ejemplos. 2006.México. Editorial Ra-Ma.
2. CAIRÓ, Osvaldo.Estructuras de datos. 2006. México. Mc Graw Hill.
3. CAMPOS, Silvia. “Aprenda Ya programación orientada a objetos”. 2005.Perú. Fondo Editorial de la Universidad Ricardo Palma.
4. CEBALLOS, Francisco Javier. Java 2: Curso de programación. 2000. México. Editorial Alfaomega Ra-ma.
5. OVIEDO, Efraín. Lógica de Programación. 2004. Colombia. ECO Ediciones.
1. Tutorial de NetBeans 5.0 en Castellano
(http://www.mygnet.net/manuales/java/1139)
2. Programación Orientada a Objetos:
3. Programación Orientada a Objetos:
4. Programación Orientada a Objetos con Java: (http://www.mailxmail.com/curso/informatica/java/capitulo6.html)
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